【民政部、教育部、国家卫生健康委、共青团中央、全国妇联联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》】11月3日，民政部、教育部、国家卫生健康委、共青团中央、全国妇联联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》。提出要加快形成党委领导、政府负责、部门协作、家庭尽责、社会参与，服务主体多元、服务方式多样、转介衔接顺畅的困境儿童心理健康关爱服务工作格局。

《意见》从加强心理健康教育、开展心理健康监测、及早开展有效关爱、畅通转介诊疗通道、强化跟进服务帮扶、健全心理健康服务阵地等6个方面对加强困境儿童心理健康关爱服务工作提出要求。《意见》要求，各地教育、民政等部门在开展学生心理健康教育时，要重点研究困境儿童面临的特殊困难和心理问题，重点关注困境儿童心理需求，提出有针对性的措施。鼓励学校为有需求的困境儿童选配有爱心有经验的心理教师或思政课教师作为成长导师，安排品学兼优的学生结为互助伙伴。儿童福利机构、未成年人救助保护机构要通过引入专业社会力量等多种途径，针对机构内儿童身心特点开展心理健康教育。

【解读】

研究报告指出，该《意见》旨在形成多部门合作、社会参与、服务主体多元、服务方式多样的困境儿童心理健康关爱服务工作格局，以加强对困境儿童的心理健康关爱服务工作。

具体要求包括：

加强心理健康教育：教育部门和学校应重点研究困境儿童面临的特殊困难和心理问题，提出有针对性的措施。

开展心理健康监测：对困境儿童进行心理健康监测，及时发现和解决心理问题。

及早开展有效关爱：对于有心理问题的困境儿童，应及早开展有效关爱，防止问题扩大。

4、畅通转介诊疗通道：建立困境儿童心理健康服务的转介诊疗通道，方便有需要的儿童及时得到专业帮助。

5、强化跟进服务帮扶：对接受心理健康服务的困境儿童，应提供持续的跟进服务，确保问题得到有效解决。

6、健全心理健康服务阵地：建设和完善心理健康服务的阵地，包括学校、社区、儿童福利机构等，提供多样化的心理健康服务。

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